La Escuela Profesional de Turismo y Hotelería es la única institución de educación universitaria con la carrera en Turismo y Hotelería en el país, y una de las tres Universidades Latinoamericanas que ha obtenido la Certificación TedQual que otorga la Fundación THEMIS de Andorra y la Organización Mundial de Turismo, a la Calidad en la Educación en Turismo para sus tres programas:
• Licenciatura en Turismo y Hotelería.
• Maestría en Marketing Turístico y Hotelero.
• Maestría en Gestión Cultural, Patrimonio y Turismo.
En ese sentido, la certificación obtenida desde el año 2002, luego de un riguroso proceso de auditoria, garantiza no sólo el nivel de calidad de la enseñanza que impartimos en nuestra institución, sino además la orientación de nuestro trabajo hacia la mejora continua. Nuestra institución fue evaluada en todos los aspectos clave para su funcionamiento, dentro de los parámetros establecidos por la certificación TedQual: infraestructura para la enseñanza, contenido curricular de sus programas, personal docente y gestión.
Asimismo, esta casa de estudios forma parte del Consejo Educativo de la Organización Mundial del Turismo OMT, el cual está compuesto por un selecto grupo de instituciones educativas en Turismo con Certificación TedQual y que evalúan, entre otras actividades, las tendencias mundiales en la educación superior en Turismo y Hotelería.
Finalmente, a partir de fines del 2005, el Sr. Decano, Dr. Johan Leuridan Huys ha sido, nombrado como jurado del Comité de Certificación TedQual. Con este nombramiento, la Escuela Profesional de Turismo y Hotelería se encuentra en el más alto nivel de colaboración con la OMT, ya que como miembro de este exclusivo Comité, nuestra Escuela evalúa a qué Universidades e Instituciones superiores en Turismo y Hotelería en el mundo se les debe otorgar o negar la Certificación TedQual.
Para ver el listado de instituciones que forman parte del Consejo de Educación de la Organización Mundial del Turismo (OMT), visite la siguiente dirección:
http://ekm.unwto.org/english/pdfs/institutions.pdf